為加強(qiáng)學(xué)校德育干部隊伍建設(shè)，切實提高學(xué)生管理人員和團(tuán)干部的思想素質(zhì)和工作能力，促進(jìn)校際交流，推進(jìn)德育創(chuàng)新，3月29、30日學(xué)校組織25名德育管理干部，在吳國清副校長和學(xué)工處錢立新處長的帶領(lǐng)下，赴浙江湖州、宜興對三所學(xué)校進(jìn)行為期兩天的教育考察。

德育干部一行先后考察學(xué)習(xí)了浙江信息工程學(xué)校、長興縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校、江蘇省宜興中等專業(yè)學(xué)校，三所學(xué)校熱情接待并分別展示了各校的德育工作特色。通過參觀校園、座談交流、聽取經(jīng)驗介紹等形式獲得了大量鮮活真實的第一手資料，給每一位學(xué)習(xí)考察者留下了深刻印象。

三所學(xué)校德育理念獨具匠心，德育特色鮮明。浙江信息工程學(xué)校的“精致”、長興縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校的“厚生”、江蘇省宜興中等專業(yè)學(xué)校的“務(wù)實”，都深深刻在大家的印記里。浙江信息工程學(xué)校以“駱駝文化”為核心，培育忠誠敦厚、吃苦耐勞的“駱駝精神”和敬業(yè)守信、精益求精的“工匠精神”，學(xué)?！肮ぶ隆⒀胖?、情致”的三致德育體系讓人感受到精致德育的魅力。長興縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校開展“四化”德育模式和“三化六平臺”職業(yè)素養(yǎng)體系建設(shè)，以德報怨的“百葉龍”文化、“正德厚生，臻于至善”的德育追求令人感佩。江蘇省宜興中等專業(yè)學(xué)校以“上善若水，尚技修遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，做細(xì)、做實、做新德育工作，務(wù)實的德育工作作風(fēng)讓人信服。

走在三所花園式學(xué)校的優(yōu)美校園里，因地制宜的布局，四季花開、小橋流水的自然環(huán)境，廣場雕塑、名人名言、文化石、水車睿方、星光大道等“一處一風(fēng)景”的人文景觀。美麗的校園無不體現(xiàn)著環(huán)境育人的良苦用心，處處都能看到和感受到濃厚的校園文化氣息。

大道至簡，實干為要。三所學(xué)校以“人人成才，人盡其才，人人出彩”為育人理念，為學(xué)生搭建多樣化、個性化成才的立交橋，開展豐富多彩的活動，提供各種各樣的機(jī)會，鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生活動成為校園獨特的一道風(fēng)景線。

本次研修活動開闊了視野，啟迪了智慧，帶回了先進(jìn)的德育教育理念和管理方法，各位德育工作者紛紛表示不虛此行，受益匪淺。今后，學(xué)校將繼續(xù)采取“請進(jìn)來，走出去”的方式，加強(qiáng)交流合作，博采眾長，同時要結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展德育工作，努力打造學(xué)校、系部德育特色，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

（學(xué)生工作處）