3+4中職/本科
3+4中職/本科即中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng),是江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的重要舉措,其形式是前三年在我校學(xué)習(xí),經(jīng)全省統(tǒng)一的轉(zhuǎn)段考試,成績(jī)合格后,進(jìn)入常熟理工學(xué)院四年制本科教育學(xué)習(xí)。在“3+4”分段教育中,合作院校統(tǒng)籌制定對(duì)口專業(yè)理論知識(shí)課程和技能訓(xùn)練課程銜接貫通的教學(xué)體系。學(xué)生前3年學(xué)習(xí)期間享受中職學(xué)生的各項(xiàng)待遇,升入常熟理工學(xué)院享受普通高等教育學(xué)生的各項(xiàng)待遇。2024年2個(gè)“3+4”本科分段培養(yǎng)班級(jí),轉(zhuǎn)段合格率為100%。
學(xué)校代碼 | 專業(yè)名稱(中職/本科) | 學(xué)制 | 招生數(shù) | 備注 |
8041 | 汽車運(yùn)用與維修/車輛工程 | 3+4 | 35 | 與常熟理工學(xué)院聯(lián)辦,進(jìn)行中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)。經(jīng)全省統(tǒng)一的轉(zhuǎn)段考試,成績(jī)合格,轉(zhuǎn)入常熟理工學(xué)院進(jìn)行本科階段學(xué)習(xí)。 |
8042 | 會(huì)計(jì)事務(wù)/財(cái)務(wù)管理 | 3+4 | 35 |
綜合高中(中職職教高考)
中職職教高考是普通高校招生的組成部分。江蘇省中職職教高考由江蘇省單獨(dú)組織命題(包括定專業(yè)),對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生的一種招生模式。它和普通高中高考一樣,均列入江蘇省當(dāng)年普通高校招生計(jì)劃,實(shí)行專業(yè)技能考試+文化統(tǒng)考。中職職教高考招生計(jì)劃同樣分為本科、??苾蓚€(gè)批次。中職職教高考一般在每年的4月份下旬進(jìn)行,錄取工作在5月份進(jìn)行。2024年學(xué)校中職職教高考班本科上線率50%。
學(xué)校代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生數(shù) | 備注 |
2011 | 機(jī)械加工技術(shù) | 3 | 45 | 參加江蘇省中職職教高考,成績(jī)達(dá)到要求并通過填志愿被高校錄取者可進(jìn)入本、專科高校學(xué)習(xí) |
2012 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 45 | |
2013 | 會(huì)計(jì)事務(wù) | 3 | 45 | |
2014 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 3 | 45 | |
2015 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作 | 3 | 40 |
五年制高職
五年制高職主要培養(yǎng)具有大學(xué)??扑剑苓m應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型、技能型高等職業(yè)技術(shù)人才。招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,學(xué)制五年。學(xué)生學(xué)完規(guī)定課程,成績(jī)合格,頒發(fā)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通高等學(xué)校全日制大學(xué)??飘厴I(yè)證書,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,享受高等學(xué)校專科畢業(yè)生待遇。并能獲得多項(xiàng)相關(guān)專業(yè)技能證書。畢業(yè)生還可通過專轉(zhuǎn)本、專升本等繼續(xù)深造。
我校五年制高職專業(yè)均為現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)校與企業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“現(xiàn)代學(xué)徒制模式”聯(lián)合培養(yǎng),強(qiáng)化專業(yè)崗位技能,培養(yǎng)適合行業(yè)企業(yè)崗位需求的專門化技術(shù)技能型人才。
學(xué)校代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生數(shù) | 備注 |
2008 | 數(shù)控技術(shù) | 5 | 98 | 與常熟開關(guān)制造有限公司、大陸汽車系統(tǒng)(常熟)有限公司、世偉洛克(中國(guó))流體系統(tǒng)科技有限公司等企業(yè)采用“現(xiàn)代學(xué)徒制模式”聯(lián)合培養(yǎng)。 |
2008 | 模具設(shè)計(jì)與制造 | 5 | 48 | |
2008 | 智能制造裝備技術(shù) | 5 | 48 | |
2008 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 5 | 98 | 與三菱電機(jī)汽車部件(中國(guó))有限公司、愷博(常熟)座椅機(jī)械部件有限公司、凱毅德汽車系統(tǒng)(常熟)有限公司等企業(yè)采用“現(xiàn)代學(xué)徒制模式”聯(lián)合培養(yǎng)。 |
2008 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 5 | 48 | |
2008 | 智能控制技術(shù) | 5 | 48 | |
2008 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 | 5 | 30 | |
2008 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) | 5 | 30 | 與奇瑞捷豹路虎有限公司、蘇州英特模汽車科技有限公司、江蘇亨睿碳纖維科技有限公司等企業(yè)采用“現(xiàn)代學(xué)徒制模式”聯(lián)合培養(yǎng)。 |
2008 | 新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 5 | 48 | |
2008 | 汽車智能技術(shù) | 5 | 48 | |
2008 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 5 | 48 | 與賽科斯信息科技有限公司、蘇州勢(shì)坤文化傳播媒體有限公司等企業(yè)采用“現(xiàn)代學(xué)徒制模式”聯(lián)合培養(yǎng)。 |
2008 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 5 | 88 | |
2008 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 5 | 96 | |
2008 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 | 5 | 30 | |
2008 | 電子商務(wù) | 5 | 48 | 與中和集團(tuán)、蘇州常來網(wǎng)電子商務(wù)有限公司采用“現(xiàn)代學(xué)徒制模式”聯(lián)合培養(yǎng)。 |
2008 | 跨境電子商務(wù) | 5 | 48 | |
2008 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 5 | 98 | 與常熟旺達(dá)財(cái)務(wù)服務(wù)有限公司采用“現(xiàn)代學(xué)徒制模式”聯(lián)合培養(yǎng)。 |
★招生專業(yè)及人數(shù)根據(jù)上級(jí)下達(dá)文件為準(zhǔn)
3+3中職/高職
“3+3”中職/高職項(xiàng)目是中職與高職分段培養(yǎng),在我校進(jìn)行中職階段學(xué)習(xí),參加轉(zhuǎn)段考試,成績(jī)合格的學(xué)生后三年進(jìn)入常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造,畢業(yè)后獲得全日制大專畢業(yè)文憑。
學(xué)校代碼 | 專業(yè)名稱(中職/高職) | 學(xué)制 | 招生數(shù) | 備注 |
2333 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用/智能制造裝備技術(shù) | 3+3 | 25 | 前三年在我校就讀,經(jīng)轉(zhuǎn)段考試,成績(jī)合格,轉(zhuǎn)入常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀全日制大專。 |
高級(jí)技工
學(xué)生學(xué)完規(guī)定課程,成績(jī)合格,頒發(fā)省人力資源與社會(huì)保障廳統(tǒng)一驗(yàn)印的技校畢業(yè)證書。根據(jù)畢業(yè)生的專業(yè),經(jīng)考核合格后頒發(fā)國(guó)家相應(yīng)的中、高級(jí)職業(yè)技能資格證書。參加各類專業(yè)技能競(jìng)賽的成績(jī)優(yōu)異者,我校將向用人單位擇優(yōu)推薦就業(yè)。
學(xué)校代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生數(shù) | 備注 |
201 | 汽車維修 | 5 | 150 | |
201 | 電子商務(wù) | 5 | 100 | |
201 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | 5 | 100 | |
201 | 數(shù)控加工(數(shù)控銑工) | 5 | 50 |
學(xué)校地址:江蘇省常熟高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)(原東南開發(fā)區(qū))東南大道388號(hào)
招生咨詢電話:0512-52307528(顧老師) 0512-52307537(戴老師、童老師)
咨詢QQ群:常熟中專招生咨詢(群號(hào):594374676)關(guān)注我校微信號(hào),了解更多相關(guān)信息。