——機電工程系舉行校企技能對抗賽

       2018年，機電工程系與多個緊密合作型企業(yè)繼續(xù)開展學徒制本土化實踐活動并招收了3個學徒班級。

       為檢驗機電工程系學徒制本土化實踐的成果，提高學徒班學生的技能水平與崗位能力，加強與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系與合作，經(jīng)過一個多月的溝通與籌備，機電工程系與豐田汽車零部件有限公司的技能對抗賽于12月18日在數(shù)控實訓基地順利展開，豐田汽車相關(guān)領導、大陸汽車、常熟開關(guān)廠等學徒班負責人及常熟教研室王春副主任等親臨現(xiàn)場進行了觀摩。

       本次校企技能對抗賽選擇了豐田公司的產(chǎn)品作為技能對抗的內(nèi)容，涉及到車工、銑工等方面的綜合加工。校企雙方各派出4名選手，經(jīng)過2個多小時的同場競技，激烈角逐，最終學生（學徒）石科恒憑借出色的發(fā)揮獲得一等獎、豐田汽車零部件有限公司員工白子園及學生（學徒）鄧振雨獲二等獎。豐田汽車蔣斌經(jīng)理、校張恒副校長、市教研室王春副主任、系部陳洪飛主任給選手進行了頒獎。

       在賽后點評與交流環(huán)節(jié)，豐田汽車零部件有限公司的日本專家高松對學徒的表現(xiàn)學生（學徒）給與了充分的肯定，他表示校企雙方這種交流的形式非常好，通過這種形式有利于學生了解企業(yè)的生產(chǎn)情況與崗位要求，有利于學生了解企業(yè)對產(chǎn)品品質(zhì)的要求。

       學徒石科恒在交流中表示，豐田汽車零部件有限公司為本次比賽準備的專用夾具以前從來沒有接觸過，工人們的專業(yè)素養(yǎng)都值得學徒學習，也感謝工人們在比賽前就加工工藝與他的分享與交流。

       市教研室王春副主任在發(fā)言時表示，此種活動形式新穎，有利于深度校企融合，本次活動安排內(nèi)容較為豐富，雙方的同臺競技，檢驗了教學與生產(chǎn)的距離，以企業(yè)產(chǎn)品為載體，有助于培養(yǎng)學徒的品質(zhì)意識，希望學校能以此為契機，在人才培養(yǎng)中多發(fā)揮企業(yè)的作用。

       機電工程系在開展學徒制本土化實踐中，探索以校企技能對抗賽作為校企交流合作的一個抓手，人才培養(yǎng)的一種“助推器”，通過比賽及雙方面對面的交流，必將進一步增加雙方合作的深度、廣度，對校企雙方共同探索協(xié)同育人的長效機制具有重要的現(xiàn)實意義。

（機電工程系）