創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)，是國際上通行的“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的實(shí)崗培訓(xùn)體系。這個(gè)模式由有組織的、系統(tǒng)的業(yè)務(wù)活動(dòng)組成一個(gè)真實(shí)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，學(xué)員以“員工”的角色“上班”，其工作場(chǎng)所是按照母版公司的經(jīng)營(yíng)資料和業(yè)務(wù)流程設(shè)立的模擬公司。

       我校與常熟市人社局創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心合作開設(shè)的第十期創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)班共招收在校學(xué)生36名，其中傳媒系4名、電氣系12名、旅游系8名、經(jīng)貿(mào)系10名、汽車系2名。經(jīng)過各方精心組織，合理安排，在一周時(shí)間內(nèi)完成教師、教材、課表、教室、機(jī)房等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，于3月11日正式開班，預(yù)計(jì)4月1日結(jié)束。

       學(xué)員們?cè)诖舜闻嘤?xùn)中將組建模擬公司，確定公司架構(gòu)，分析經(jīng)營(yíng)環(huán)境，嘗試經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)以及完成各崗位和各商業(yè)環(huán)節(jié)的實(shí)際業(yè)務(wù)活動(dòng)，他們會(huì)從中體驗(yàn)到真實(shí)的商業(yè)環(huán)境和商業(yè)行為，能有效的提升他們參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的綜合能力和相關(guān)意識(shí)，包括執(zhí)業(yè)能力、辦公能力、社交能力、管理能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等。

       創(chuàng)業(yè)服務(wù)走進(jìn)校園，加強(qiáng)了與學(xué)校、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作，推進(jìn)了蘇高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)站建設(shè)。創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)班以政府購買服務(wù)的形式開展創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)合格后，視同創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（SYB）合格，學(xué)員畢業(yè)后在蘇州市自辦實(shí)體，經(jīng)工商登記，憑創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)合格證，享受小額擔(dān)保貸款和社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。

（就業(yè)發(fā)展處）