今年2月，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，從七個方面提出了20條措施，也被人們稱之為職教二十條，方案規(guī)定下大力氣抓好職業(yè)教育，用5到10年的時間，大幅提升職業(yè)教育的現代化水平，推動辦學模式向產教深度融合的類型教育轉變。

       在此背景下，5月12日，在蘇州市教育局職教處副處長徐國明及常熟市教育局副書記、副局長趙明華的陪同下，人民日報社政治文化部周刊編輯室主編、資深教育記者趙婀娜前來我校調研職業(yè)教育改革推進情況。我校蘇建青校長、張恒副校長及學校部分專業(yè)負責人、現代學徒制項目負責人參加了調研。

       趙主編一行參觀了我校的中英現代學徒培訓中心、液壓工具廠數控加工現代學徒培訓基地、東港汽修現代學徒培訓基地及創(chuàng)奇網絡電子商務現代學徒培訓基地。聽取了校領導有關我校開展現代學徒制校企雙主體聯(lián)合育人模式探索的匯報，并和相關負責人進行了深入的交流。在學校安排下，趙主編一行特意走訪了學校緊密型合作企業(yè)--馬勒壓縮機，就企業(yè)在參與人才聯(lián)合培養(yǎng)中的問題，展開了詳細探討。

       趙主編表示，作為江蘇省現代學徒制試點工作中的樣本和示范，常熟中專校確實在校企聯(lián)合育人及職業(yè)教育改革中做出了許多有益的嘗試，并且收到了很好的效果，有很多經驗值得推廣。同時，針對我校未來的工作，趙主編也從個人角度提出了建議，同時希望借助國家職業(yè)教育改革的春風，我校的工作能夠再上一個新臺階。

（中英現代學徒中心）