近日，為進(jìn)一步提升教師們的教學(xué)實(shí)踐能力，現(xiàn)代學(xué)徒教研組在FANUC培訓(xùn)室為李銘秋老師開展了一次磨課活動(dòng)。教學(xué)管理處副處長(zhǎng)范梅芳、黃軼老師和系部骨干青年教師參與了此次活動(dòng)。

       李銘秋老師的授課內(nèi)容是學(xué)徒班數(shù)控維修課程中的《數(shù)控機(jī)床刀架故障診斷與維修》。課上李老師緊緊圍繞提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目為依托展開說課，她從“教學(xué)分析”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)過程”、“教學(xué)反思”等方面對(duì)課題內(nèi)容進(jìn)行講解和展示。從創(chuàng)設(shè)情境入手，在課程設(shè)計(jì)采用理實(shí)一體化教學(xué)，將深?yuàn)W難懂的理論知識(shí)，通過采用小游戲、教學(xué)平臺(tái)、模擬仿真等信息化教學(xué)手段，最后再反復(fù)操練，將教、學(xué)、做融為一體，逐層突破重難點(diǎn)。整節(jié)課，李教師的教態(tài)親切，語速適中，課堂設(shè)計(jì)巧妙，教學(xué)理念新穎，激發(fā)了聽課老師對(duì)課堂教學(xué)的研究和探索。

       隨后，聽課老師針對(duì)課題進(jìn)行了討論、分析。他們從教學(xué)目標(biāo)的確立到教學(xué)重難點(diǎn)的體現(xiàn)，再到教學(xué)過程中每一個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)一一評(píng)析，共同探討解決辦法，改進(jìn)教法。這次磨課活動(dòng)做到了集思廣益，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的作用。

       對(duì)青年教師來說，磨課、比賽的過程既是一個(gè)學(xué)習(xí)探究實(shí)踐的過程，也是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng)新的過程，更是一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)提升的過程。此次磨課活動(dòng)，讓我們的青年教師在反思中前行！

       最終，李銘秋老師在9月26蘇州市職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)教師“創(chuàng)新杯”說課比賽中榮獲蘇州市一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。

（機(jī)電工程系）