為了扎實推進我校2024年度校級課題申報工作，明確研究方向，拓展研究思路，助力賦能教師在科研中成長。1月4日下午，學校科研科技處特邀請?zhí)丶壗處?、正高級講師張憶雯來校作課題研究專項培訓，學校積極科研的骨干教師、青年教師認真聆聽了專家指導。

活動伊始，科研科技處處長陸麗丹對專家的到來表示熱烈的歡迎，并強調(diào)了本次專項培訓對提升課題質(zhì)量，推動學?？蒲邢蚋邔哟伟l(fā)展的重要性。

緊接著，張憶雯老師作了題為《職業(yè)院校教師課題申報之關(guān)鍵要素》的專題講座，涵蓋了教育規(guī)劃課題、職教學會課題等不同層級課題研究的各個方面，包括選準課題、擬定題目、概念界定、研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、預(yù)論成果、主要觀點、可能的創(chuàng)新等，還對我校申報的32個校級課題申報書逐一進行點評，肯定了我校教師在課題申報中的百花齊放，也對癥下藥地提出了專業(yè)的修改意見，帶領(lǐng)老師們聚焦核心概念，厘清新思路，找準新方向，深入挖掘課題的研究價值。

始于奮進，行于探索，成于實踐。參加培訓的老師們認真思考，積極研討，營造出了高效、務(wù)實、求索的氛圍。此次課題專項培訓不僅開闊了教師的研究視野，也增強了教師深入研究的信心，更為我校課題研究的高質(zhì)量發(fā)展賦予了新的活力。

圖文：科研科技處

排版：行政事務(wù)處

審核：校長室